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1. Les sons
1.2. Les sons à 2 lettres
1.2.01. Le son [wa]
1.2.03. Le son : on / om
1.2.04. Le son : in / im
1.2.05. Le son : em / am ou en / an
1.2.06. Le son : ai / ê / è
1.2.07. Le son : eu
1.2.08. Le son : ch
1.2.09. Le son : un / um
1.2.10. : Le son le plus difficile : ei / est / ais / ê / è / ais
1.3. Les sons spéciaux
1.3.1. : Les sons ien / ienne
1.3.2. Les sons « tion »
1.3.3. Le son « eur »
2. Expression orale
2. Méthode d’enseignement
2.1. Exercices oraux
2.1.1 Chapitre I : Saluer
2.1.1.08. Exercice 1 : Les nasales [on], [an] et [in]
2.2. Les vidéos
2.2.01. Les gnous
2.2.02. L’heure du thé
2.1.03 Mr Bean à l’hôpital
2.2.04. Mr Bean à la laverie
2.2.05. Le grand-père
2.2.06. Les égoïstes
2.2.07. Les robots
2.2.08. Instacat
2.2.09. La maison du lutin
2.2.10. Le blaireau
2.2.11. La valse à quatre mains
2.3. Les bandes dessinées
2.3.02. L’homme qui n’était pas…
2.3.04. Le garçon et la glace
2.5. Examen Delf audio
3. Conjugaison
3.1. Le verbe : « Avoir »
3.2. Le verbe : « être »
3.3. Les verbes en er
3.3.1. Les temps simples (le présent) de l’indicatif des verbes en ER
3.3.2. Les temps simples (l’imparfait) de l’indicatif des verbes en ER
3.3.5. Conjugaison – indicatif – temps simples et temps composés des verbes en -ER
3.3.6. Avoir ou être au temps composés ?
4. Grammaire
5. Vocabulaire
5.1. Les thèmes
5.1.01. En classe
5.1.02. A l’école
5.1.03 Le corps humain
5.1.04. Les formes géométriques
5.1.04.1 Les formes en 2D
5.1.04.2 Les formes en 3D
5.2. Des expressions
6. Courrier
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1. Les sons
1.2. Les sons à 2 lettres
1.2.01. Le son [wa]
1.2.03. Le son : on / om
1.2.04. Le son : in / im
1.2.05. Le son : em / am ou en / an
1.2.06. Le son : ai / ê / è
1.2.07. Le son : eu
1.2.08. Le son : ch
1.2.09. Le son : un / um
1.2.10. : Le son le plus difficile : ei / est / ais / ê / è / ais
1.3. Les sons spéciaux
1.3.1. : Les sons ien / ienne
1.3.2. Les sons « tion »
1.3.3. Le son « eur »
2. Expression orale
2. Méthode d’enseignement
2.1. Exercices oraux
2.1.1 Chapitre I : Saluer
2.1.1.08. Exercice 1 : Les nasales [on], [an] et [in]
2.2. Les vidéos
2.2.01. Les gnous
2.2.02. L’heure du thé
2.1.03 Mr Bean à l’hôpital
2.2.04. Mr Bean à la laverie
2.2.05. Le grand-père
2.2.06. Les égoïstes
2.2.07. Les robots
2.2.08. Instacat
2.2.09. La maison du lutin
2.2.10. Le blaireau
2.2.11. La valse à quatre mains
2.3. Les bandes dessinées
2.3.02. L’homme qui n’était pas…
2.3.04. Le garçon et la glace
2.5. Examen Delf audio
3. Conjugaison
3.1. Le verbe : « Avoir »
3.2. Le verbe : « être »
3.3. Les verbes en er
3.3.1. Les temps simples (le présent) de l’indicatif des verbes en ER
3.3.2. Les temps simples (l’imparfait) de l’indicatif des verbes en ER
3.3.5. Conjugaison – indicatif – temps simples et temps composés des verbes en -ER
3.3.6. Avoir ou être au temps composés ?
4. Grammaire
5. Vocabulaire
5.1. Les thèmes
5.1.01. En classe
5.1.02. A l’école
5.1.03 Le corps humain
5.1.04. Les formes géométriques
5.1.04.1 Les formes en 2D
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Gnou 1
Gnou 2
Le garçon et le chien