Apprendre le français

Les sons
- Les sons à 2 lettres
- Les sons spéciaux
Expression orale
Conjugaison
Grammaire
Vocabulaire
- Les thèmes
- Des expressions
Courrier

Apprendre le français

2.2.06. L’homme qui n’était pas…
2.2.14. La valse à quatre mains
2.5. Examen Delf audio
3.3.1. Les temps simples (le présent) de l’indicatif des verbes en ER
3.3.2. Les temps simples (l’imparfait) de l’indicatif des verbes en ER
3.3.6. Avoir ou être au temps composés ?
3.3.7. Conjugaison – indicatif – temps simples et temps composés des verbes en -ER
7. Pédagogie DASPA
Aide à l’examen 4 HR / PC – JUIN 2023
Courrier 1 juin 2023
Courrier de la rentrée scolaire Daspa 2023
Courses
Dashboard
Equations 2
Equations 3
Equations 4
Equations 5
Instructor Registration
Les équations
Lexique
Mes intentions pédagogiques
Méthode d’apprentissage
Méthode d’enseignement (explication)
Répartition de matière en Daspa1
Student Registration
Apprendre à lire de plus en plus vite…
Apprentissage du français
Connexion membre
Contact
Courrier du 13 mars 2023
Courrier du 6 et 7 février 2023
Courrier du 7 avril 2023
Découpage d’un texte en phrases
découpe
Défilement
Derniers articles de presse
Exercices 4HR/PC
Inscription apprenant
Inscription formateur/formatrice
Inscription membre
lecture
lecture défilement
lire
lire vite et bien
Page d’exemple
Ponctuations
Profil membre
Recettes
Tableau de bord
Test de défilement 2
Test01
1. Les sons
2. Expression orale
- 2.1. Exercices oraux
  - 2.1.1 Chapitre I : Saluer
  - 2.1.2 Chapitre II : Faire connaissance
- 2.3. Les bandes dessinées
  - 2.3.1. Le garçon et la glace
2.1.2.1. Situation 1 : Faire connaissance
2.2. Les vidéos
2.2.01. Le garnement
2.2.02. Les gnous
2.2.03. L’heure du thé
2.2.04. Le déplacement
2.2.05. Mr Bean à l’hôpital
2.2.07. Mr Bean à la laverie
2.2.08. Le grand-père
2.2.09. Les égoïstes
2.2.10. Les robots
2.2.11. Instacat
2.2.12. La maison du lutin
2.2.13. Le blaireau
2.4. Les chansons
3. Conjugaison
3.1. Le verbe : « Avoir »
3.2. Le verbe : « être »
3.3. Les verbes en er
4. Grammaire
5. Vocabulaire
5.1. Les thèmes
5.1.01. En classe
5.1.02. A l’école
5.1.03. Le corps humain
5.1.04. Les formes géométriques
5.1.04.1 Les formes géométriques : 2D
5.1.04.2 Les formes en 3D
5.2. Des expressions
6. Courrier
7. Programme daspa 2022-23
7.1. Programme daspa 1
7.2. Programme daspa 2

Profil membre

Récupérer l’identifiantAdresse courriel

Bienvenue sur ce site créé pour apprendre le français !

Retour en haut